2026年度
1. 「R. S. ピーターズとリベラル・エデュケーションの伝統」 教育思想・教授法研究会 第1回研究大会 2026年8月
2. 「リバタリアンと公教育の限界 ―J. ホワイトとP. ガードナーの論争を手がかりに―」 教育哲学会第69回大会 2026年9月
2025年度
4. 「P. H. ハーストにおけるカリキュラムの哲学的正当化」 関西教育学会第77回大会 2025年11月
5. 「初期フンボルトの陶冶理論―陶冶と政治の連関に着目して―」 第二回ドイツ近代哲学研究会シンポジウム 2026年3月 招待
2024年度
6. 「フンボルト『国家活動の限界』における法の教育的機能」 政治哲学研究会（神戸学院大学） 2024年9月
2023年度
7. 「陶冶/教育の条件としての疎外ー教育哲学における疎外概念のポテンシャルー」 応用哲学会第15回年次研究大会WS 2023年4月
8.「「象牙の塔」は擁護可能か：リベラルな大学教育の目的の公共的正当化の試み」 哲学若手研究者フォーラム 2023年7月
9. 「初期フンボルトの公教育批判再訪」 日本教育学会第82回大会 2023年8月
10. “Factors hindering the internationalization of academic communities”, 日本教育学会第82回大会 課題研究Ⅲ 2023年8月
2022年度
11. 「リベラルな高等教育目的の正当化論―R. バーネットの「解放的目的」を手がかりとして―」 教育哲学会第65回大会 2022年10月
12. “Competence-Based Education and Liberal Aims of Higher Education”, 日本高等教育学会 英語研究ワークショップ 2023年2月
13. “Can global citizenship be prompted? Approaches from liberal political theory from Humboldt to Rawls and beyond”, 4th Workshop on Educational Research of the Faculty of Educational Sciences and Psychology, TU Dortmund University and the Faculty and Graduate School of Education, 2023年3月
2021年度
14. 「フンボルト陶冶理論における規範性の問題」 教育哲学会第64回大会 2021年9月
15.「 Nobutaka Otobe, Stupidity in Politicsへのコメント」 哲学の実験オープンラボ（大阪大学未来共創センター）主催 2022年3月
2020年度
16. 「「高等教育の哲学」の研究動向とその射程」 日本教育学会第79回大会 2020年8月
17. 「英米政治思想史におけるフンボルト受容」 関西教育学会第72回大会 2020年11月
18.” The Tension Between the Private Sphere and the Public Sphere in Wilhelm von Humboldt and John Stuart Mill”, Passages Philosophieques V 2021年3月
2019年度
19. 「W. v. フンボルトとJ. S. ミルにおける人間の目的と政治思想の関係」 関西教育学会第71回大会 2019年11月